■| ■活動時期：４月下旬〜５月上旬 ■テーマ：お母さん、家族 ■画材：八つ切り画用紙（白）、個人持ちパス ■昨年度は個人の描画の前に、模造紙での線遊びなどを取り入れていて、最初のパス画は６月でした。 今年は１ヶ月少し早く、しかも、例年なら「好きなもの」と投げかけるだけだったのが、今年はいきなり、テーマ設定をしました。テーマ設定とは、そもそも子ども達の心像（イメージ）を具体化するために有効なので、むしろ「好きなもの」などの自由画的なテーマではテーマ設定と認めにくく思っていました。 テーマ設定及び、導入時の投げかけ方で大切なのは、想（子ども達の思い、心像）を広げすぎると描きにくく、また狭めると指導者の意図通りの絵になってしまう点です。西光寺亨先生のご指導でも、最初の数年間は、教師のテーマ設定、導入時のなげかけが、広すぎる、狭すぎるの連続でした。 今回、このページの「お母さん」「家族」の他、「先生（担任）」、「カミナリ先生（体育の先生）」「友達」というテーマで取り組みました。最も子ども達が書きやすかったのが、先の３つのテーマで、後の２つは時期尚早だったと判断して良さそうです。 最初の描画だから、特にテーマにこだわるのではなく、先の３つのテーマ程度で充分でしょう。新入の年少児達がどの程度描けるのかを見る程度で充分です。 ■さて、もうひとつ、例年と違う点ですが、これは従来の５月の活動の見直しに繋がります。 これまでは、その経緯をはっきりと覚えている教員はいないほど随分以前から、年少の４月下旬から５月にかけては、大きな模造紙を壁やガラス戸に貼ったりして、古いパスで落書きのような活動を入れていました。開放的な活動としての意味合いは認めるものの、個人の描画活動の導入としてはあまり役立っていなかったようです。昨年までの作品はごく一部しか保存されていないので、単純な比較はできないまでも、今回の作品のような絵が入園直後に描けているとは正直思ってもみませんでした。 |
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