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■テーマ：サツマイモ
■活動時期：10月中旬
■画材：絵の具（紫、緑）、コンテ（茶、こげ茶、黄土）、太筆、四つ切り画用紙（白）
■導入
昨日、サツマイモ掘りに言ったよね。皆の掘った芋はどんなのだった？大きかった？小さかった？芋はどこにあった？土の中にあったよね。葉っぱは、土の上、中、どっちだっかな？皆が掘った芋を絵に描いて見せてね
■園長のコメント
■コンテから使い始めているようですが、指導が不充分で線描きになってしまっている子もいます。コンテでまず土をしっかり塗れるよう、「大きなお芋が育つように土をいっぱい塗ってね」と土作りだけで充分遊びましょう。 |
■指導案には芋の色は紫となっていますが、撮影されたものはかなりきつい赤でした。こちらで色相を変えました。実際とは多少色目が違うでしょう。 |
■テーマ：トンボと人物
■活動時期：11月下旬
■画材：絵の具（紺、オレンジ、ピンク、赤、黄緑、青）、コンテ（赤、オレンジ）、中筆、極細筆、四つ切り画用紙（白）
■導入：トンボさんをお空に飛ばしたいから夕焼けを描いてねと投げかけ、コンテで空を作りました。
トンボをもっと捕まえて壁面のトンボの友達にしようねと、壁面製作で作ったトンボの友達を捕まえに行きました。
■園長のコメント
■壁面製作でもコンテを使って夕焼けを作っているので、画面の上部にコンテを塗っていて空間の使い方も出来ているようですが、壁面の影響が強いと言えるでしょう。 |
■幼いながらも、トンボ捕りの様子さえ描こうとしている子もいるし、トンボに見えてきます。しかし、これも壁面製作を経験しているからでしょう。 |
